German Language A (IB MYP and DP)
Thuringia International School - Weimar
Germany
- 43.000 € - 64.000 € per year
- Salary:
- Salary includes insurance, medical coverage and pension, all of which are paid by both the employer and the employee. We also offer two school places for teaching staff that are free of cost, but taxed as though they were income.
- Job type:
- Full Time, Fixed Term
- Start date:
- 1. August 2026
- Apply by:
- 30 April 2026
Job overview
Stellenausschreibung für Deutschlehrer (m/w/d) (IB MYP, DP) August 2026
Die Thuringia International School (ThIS) in Weimar ist die einzige allgemeinbildende Schule in Thüringen, die eine Schulausbildung vollständig in englischer Sprache anbietet. Auf einem modernen Campus zwischen Weimars UNESCO-Park an der Ilm und dem Schlosspark Belvedere sind unser Kindergarten, eine Grundschule und eine weiterführende Schule vereint.
Die ThIS ist eine Gemeinschaft von ca. 350 Schülern und Schülerinnen aus über 30 Ländern und 67 Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen aus 20 Ländern; unsere Vielfalt ist eine unserer Stärken. In diesem multikulturellen Umfeld erwerben die Schüler und Schülerinnen akademisches Wissen und Sozialkompetenzen, um die Welt von morgen positiv zu verändern. Unsere Schule bietet hervorragende Lernbedingungen sowie ein kindgerechtes, anregungsreiches und modernes Schulumfeld.
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir Mitarbeiter (m/w/d), die mit Begeisterung das Leben und Lernen an unserer Schule mitgestalten und weiterentwickeln wollen. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt besetzen wir die Stelle als
Deutschlehrer (m/w/d)
Als Lehrer oder Lehrerin an der ThIS spielen Sie eine zentrale Rolle bei der Durchführung von qualitativ hochwertigem Lehren und Lernen, das sich an den Vorgaben des International Baccalaureate (IB) orientiert und das Middle Years Program (MYP, Klassen 6 bis 10) sowie das Diploma Program (DP, Klassen 11 und 12) umfasst. Ihre Aufgabe ist es, gemeinsam mit den anderen Deutschlehrern und Deutschlehrerinnen einen ansprechenden Unterricht zu konzipieren und umzusetzen, die Fortschritte der Schüler und Schülerinnen zu bewerten und ihnen zeitnahes, umsetzbares Feedback und Unterstützung zu geben, damit sie sich zu aktiven Lernenden entwickeln können, die einen positiven Wandel in der Welt fördern.
Das sollten Sie mitbringen:
Ein abgeschlossenes Lehramtsstudium für die gymnasiale Oberstufe oder ein Studium der Germanistik / Deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft
Erste Erfahrung im Unterrichten und ein klares Verständnis für die mit der Stelle verbundenen Aufgaben
Fließendes Sprechen und Schreiben in Englisch
Leidenschaft für die Vermittlung des Nutzens und der Schönheit der deutschen Sprache und ihrer Verbindung zur realen Welt sowie zu den anderen Fachbereichen, in denen die Schüler lernen
Starkes Engagement für das Leit- und Zukunftsbild der ThIS, mit dem Ziel, die Schüler und Schülerinnen zu motivieren, zu fördern und herauszufordern, damit sie sich zu akademisch fähigen, weltoffenen und sozial verantwortlichen Menschen entwickeln
Eine kollaborative Denkweise, die sich auf das Wachstum und den Erfolg der Schüler und Schülerinnen im Rahmen der IB-Programme und unserer Mission und Vision konzentrier
Eine positive, kooperative Einstellung, die ständige Bereitschaft, sich beruflich weiterzuentwickeln, sowie die Fähigkeit, zu reflektieren und zu coachen
Einfühlungsvermögen, Mitgefühl und ein hohes Maß an beruflicher Integrität
Bereitschaft, sich in der ThIS-Gemeinschaft zu engagieren, einschließlich der Teilnahme an Schulveranstaltungen und Ausflügen, die gelegentlich außerhalb der regulären Schulzeit stattfinden
Kulturelle Sensibilität und Förderung der Inklusion im Klassenzimmer
Mut, Verantwortungsbewusstsein und Zuverlässigkeit
Fähigkeit, auf die Geschehnisse um Sie herum zu reagieren und Maßnahmen zu ergreifen
Auf diese Aufgaben können Sie sich freuen:
Entwicklung und Umsetzung eines ansprechenden und effektiven Unterrichts in Übereinstimmung mit dem IB-Rahmenlehrplan, um die ganzheitliche Entwicklung der Schüler und Schülerinnen im Einklang mit das Leit- und Zukunftsbild der Schule und unserer Definition von qualitativ hochwertigem Lehren und Lernen zu gewährleisten
Erteilung eines klaren und strukturierten Unterrichts, der auf die unterschiedlichen Lerntypen eingeht, kritisches Denken, forschendes Lernen und fächerübergreifende Verbindungen fördert und gleichzeitig eine globale Perspektive und die Fähigkeit, die Welt positiv zu beeinflussen, stärkt
Beurteilung und Bewertung der Schülerleistungen durch die Verwaltung und Benotung von Leistungen, Aufgaben und Prüfungen unter Einhaltung der IB-Bewertungsstandards und unter Berücksichtigung des Engagements der Schule für kritisches Denken, Kreativität und Selbstwirksamkeit
Rechtzeitige, umsetzbare und klare Rückmeldungen an die Schüler und Schülerinnen, damit diese wissen, was sie als Nächstes tun müssen, um sich zu verbessern
Entwicklung eines organisierten und respektvollen Unterrichtsumfelds, das dem Lernen und dem Wohlbefinden förderlich ist und in dem die Schüler und Schülerinnen ermutigt werden, mit Phantasie und Einsicht zu reflektieren, die realen Anwendungen ihres Lernens zu erkennen und mit Empathie für andere zusammenzuarbeiten
Individuelle Unterstützung der Schüler und Schülerinnen, einschließlich derer mit diagnostiziertem Lern- oder Sprachbedarf, um in Zusammenarbeit mit dem Student Support Team sicherzustellen, dass die Bildungsbedürfnisse der Schüler erfüllt werden und diese kritisch, rational, kreativ und unabhängig denken und handeln können
Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften, Lehrerassistenten und Schulmitarbeitern, um das Lehren und Lernen zu verbessern und die Bildungsergebnisse insgesamt zu steigern
Nutzung der zur Verfügung stehenden IT und KI, um so effektiv wie möglich zu arbeiten, und Anleitung der Schüler, dasselbe zu tun, wobei die akademische Integrität gewahrt wird und Quellen angeben werden
Teilnahme an Schulbesprechungen, Fortbildungen und Schulungen sowie an allen Informations- und Elternkonferenzen
Pflege einer offenen und effektiven Kommunikation mit den Eltern, auch durch Nutzung einer durch die Schule bereitgestellten digitalen Plattform, um die Eltern über die Fortschritte und die Entwicklung ihres Kindes auf dem Laufenden zu halten
Mitwirkung bei Schulveranstaltungen und in der örtlichen Gemeinde, um als Repräsentant der ThIS deren Werte und den Auftrag der Schule zu fördern
Streben Sie danach, in allen Aspekten Ihrer Arbeit als Kollege oder Kollegin und Lehrer oder Lehrerin die beste Version von sich selbst zu sein. Behandeln Sie andere als die Person, von der Sie hoffen, dass sie es werden wird, und entwickeln Sie das Selbstbewusstsein, Ihren Einfluss auf andere zu erkennen.
Das bieten wir Ihnen an:
Eine sinnstiftende Tätigkeit an einer außergewöhnlichen Schule
Spannende Aufgaben, bei denen Sie schnell Verantwortung übernehmen
Die Möglichkeit, eine in Thüringen einzigartige Schule aktiv mitzugestalten
Geregelte Arbeitszeiten
Eine positive Arbeitsatmosphäre in einem motivierten Team
Flache Hierarchien mit kurzen Entscheidungswegen
Individuelle Kompetenzentwicklung sowie interne und externe Weiterbildung
Betriebliche Gesundheitsförderung und -vorsorge
Die ThIS ist bestrebt, gleiche Beschäftigungschancen zu bieten und die Vielfalt am Arbeitsplatz zu fördern. Wir ermutigen qualifizierte Personen mit unterschiedlichem Hintergrund, sich für diese Stelle zu bewerben.
Es handelt sich um eine Vollzeitstelle.
Haben Sie noch Fragen? Unser Direktor, Matthew Raggett (Tel. +49 3643 4899131), oder Business Manager, Katrin Gillert (Tel. +49 3643 4899123), wird sie gern beantworten.
Haben wir Ihr Interesse an dieser Position geweckt? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung. Bitte senden Sie Ihre vollständigen Unterlagen an folgende Email-Adresse: this.jobs@this-weimar.com
Attached documents
About Thuringia International School - Weimar
ThIS is a not-for-profit K-12 IB World School of 350 students in the beautiful German state of Thuringia. Our school is a modern, Bauhaus inspired collection of buildings in the historic city of Weimar. Located just 2 km from the city centre which was home to Goethe, Schiller, Liszt, Klee, Kandinsky and Walter Gropius, the eponymous head of the Bauhaus University. Weimar is within easy reach of Leipzig, Berlin and Prague and is a very liveable and culturally rich city, surrounded by some of eastern Germany's most attractive walking, biking and wine growing regions.
ThIS is a remarkable school for teaching couples and teachers early in their careers and for those with families looking for a home with a heart. We are a smaller school that believes in talking to and knowing each other, in making connections and in collaborating with those in the building and in our vibrant city. Weimar itself has a population of 65,000.
Weimar sits halfway between the cities of Erfurt, the state capital, and Jena. Together the three cities form the central metropolitan area of Thuringia, with approximately 500,000 inhabitants. We are not Germany's largest or highest paying school, but we are aim to be one of the most interesting, collaborative and open schools in Germany, and our host city is part of that quality of life and work.
Please note that you are wholly responsible for fact checking in respect of the information provided by schools. Please also check for the latest visa and work permit requirements that may apply. Tes is not responsible for the content of advertisements or the policies adopted by advertising schools. Tes asks that all schools follow Tes' Fair Recruitment Policy.


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