Fiche interactive FLE A1-A2 pour apprendre à poser des questions en français avec audio, exemples, quiz et 4 jeux interactifs. Cette ressource transforme l’apprentissage de la question en français en une véritable petite enquête ! Conçue pour faire pratiquer le français autrement : apprendre en jouant, écouter, manipuler et mémoriser avec plaisir. Les élèves découvrent progressivement trois façons de poser une question : l’intonation, « est-ce que » et les mots interrogatifs. Une partie spécifique permet ensuite de découvrir et de mémoriser les principaux mots interrogatifs : qui, qu’est-ce que, quand, où, comment, pourquoi, quel/quelle et combien. Pour passer immédiatement à la pratique, quatre jeux interactifs sont proposés : Quiz : choisir le bon mot interrogatif ; Associe : relier chaque mot interrogatif à l’information recherchée ; Construis : remettre les mots dans l’ordre pour former une question avec « est-ce que » ; Écoute : identifier le mot interrogatif entendu. La ressource a été pensée pour favoriser une pratique active, autonome et motivante de la langue : l’élève observe, écoute, manipule, répond, vérifie son résultat et recommence s’il le souhaite. Idéale pour une séance de découverte ou de révision, en travail individuel, en binôme ou en classe entière avec vidéoprojecteur.

Les jours de la semaine – Jeu FLE A1 est une ressource interactive pour apprendre les jours en français grâce à une poésie, du vocabulaire et des questions orales. Cette ressource FLE niveau A1 est conçue pour les jeunes apprenants et peut être utilisée en classe comme activité de découverte, de mémorisation, de révision ou de production orale. Idéal pour : FLE débutant, niveau A1, élèves de 11 à 14 ans, activité de classe, révision ou rituel de début de cours. Ce que contient la ressource : une petite poésie sur les 7 jours de la semaine ; du vocabulaire illustré lié aux activités quotidiennes ; des questions simples pour faire parler les élèves ; des modèles de réponses pour faciliter la production orale ; une présentation claire et ludique adaptée au niveau A1

Jeu interactif FLE A1 pour apprendre à se présenter : audio, images cliquables, vocabulaire, grammaire, quiz, « Qui suis-je ? » et carte d’identité. Apprendre le français en jouant ! Cette ressource interactive est conçue pour les élèves débutants de 11 ans et permet de travailler la présentation personnelle de manière ludique et progressive. Les élèves découvrent et pratiquent : les expressions pour se présenter ; le prénom et le nom ; l’âge ; la nationalité ; le lieu où l’on habite ; les goûts et préférences ; les verbes être, avoir et s’appeler. Activités interactives : écoute et répétition avec audio ; images et cartes cliquables ; jeu « Qui suis-je ? » avec score ; quiz de compréhension et de vocabulaire ; création d’une carte d’identité personnalisée ; écoute de sa propre présentation. Idéal pour : une séance de FLE en classe, une activité en binômes, une projection au tableau interactif ou un travail individuel. Une ressource conçue pour la classe, pas seulement pour le papier, à apprendre en jouant, pratiquer en classe et mémoriser avec plaisir.

Les jours de la semaine – Jeu FLE A1 Idéal pour FLE débutant, niveau A1, élèves de 11 à 14 ans, activité de classe, révision ou rituel de début de cours. C’est une ressource interactive pour apprendre les jours en français grâce à une poésie, du vocabulaire et des questions orales. Elle est conçue pour les jeunes apprenants et peut être utilisée en classe comme activité de découverte, de mémorisation, de révision ou de production orale. Ce que contient la ressource : une petite poésie sur les 7 jours de la semaine ; du vocabulaire illustré lié aux activités quotidiennes ; des questions simples pour faire parler les élèves ; une présentation claire et ludique adaptée au niveau A1. Objectifs pédagogiques : Les élèves apprennent à : reconnaître et mémoriser les jours de la semaine ; parler de leurs habitudes et de leur jour préféré.