Un scavenger hunt interdisciplinaire en anglais, sur le terrain à côté de l’école, alternant mathématiques, sciences, arts et coopération. Organisation générale 7 équipes = 7 ateliers simultanés. Les équipes tournent sur les 7 ateliers. Après la rotation, tout le monde se regroupe pour le Logic Tree final. L’équipe qui résout correctement le défi logique en premier part chercher le coffre avec un adulte accompagnateur. Les autres groupes disposent de 5 minutes supplémentaires avant un indice collectif. An interdisciplinary scavenger hunt in English, on the field next to the school, alternating mathematics, science, arts and cooperation. Format chosen 7 teams = 7 simultaneous workshops. The teams rotate over the 7 workshops. After the rotation, everyone regroups for the final Logic Tree. The team that correctly solves the logical challenge first goes to get the chest with an accompanying adult. The other groups have an additional 5 minutes before a collective index. Mathématiques — Cycle 3 Le jeu mobilise les compétences chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer et communiquer. Il réinvestit notamment le repérage sur quadrillage / carte, les fractions simples, les tables et problèmes multiplicatifs, la mesure de contenances et la symétrie. Sciences et technologie Observer et comparer le vivant ; utiliser des critères simples pour décrire / classer ; relier les êtres vivants à leurs milieux ; adopter une attitude responsable envers l’environnement et les ressources. DNL anglais Niveau visé : A1+ vers A2. Les consignes restent courtes, actionnelles et soutenues par le geste, les objets, les cartes de vocabulaire et les modèles. On évite la traduction systématique : l’anglais sert à agir, chercher, mesurer, expliquer et coopérer. Mathematics - The game mobilizes the skills of searching, modeling, representing, reasoning, calculating and communicating, in particular, grid/mapmarking, simple fractions, multiplicative tables and problems, the measurement of capacities and symmetry. Science and Technology - Observing and comparing living things; use simple criteria to describe/classify; connecting living beings to their environments; Adopt a responsible attitude towards the environment and resources. English DNL Target level: A1+toA2 -The instructions remain short, action-oriented and supported by gesture, objects,vocabulary cards and templates. Systematic translation is avoided: English is used to act, search, measure, and explain.