Le document contient : I. Introduction à l’autobiographie II. Préparation à l’écriture III. Structuration de l’autobiographie IV. Rédaction de l’autobiographie V. Révision et correction VI. Finalisation du projet VII. Exercices pratiques pour se lancer

Le produit contient 5 exercices de difficulté croissante : 1) Classez les mots suivants selon qu’ils appartiennent à l’un ou l’autre des champs lexicaux : la nature, la peur, la mort ou le bonheur. 2) Relevez dans le passage suivant les mots relatifs aux champ lexical de la pluie. 3) a- Identifiez les mots qui se rapportent au champ lexical dominant dans le texte. b- En vous basant sur le champ lexical identifié dans le passage, quelle atmosphère l’auteur cherche-t-il à créer ? 4) Rédigez, au choix, un texte cohérent à partir de l’un des champs lexicaux suivants: 5) Rédigez un texte narratif ou descriptif dans lequel vous mêlerez deux champs lexicaux de votre choix.

Ce document comprend une explication détaillée sur le discours rapporté. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Le discours direct II. Le discours indirect III. Le passage du discours direct au discours indirect IV. Les principaux changements V. Exercices corrigés: Récrivez les phrases en mettant le verbe introducteur au passé simple et en appliquant la concordance des temps. Transformez ces questions en interrogations indirectes. Mettez les phrases suivantes au discours indirect en employant l’infinitif. Transformez ces phrases au discours indirect. Vous pourriez également être intéressé par ce qui suit : Les pronoms relatifs, possessifs, démonstratifs et adverbiaux Conjugaison: 8 temps de verbes Les subordonnées - Explications et exercices corrigés Compréhension de lecture - 3 textes Ensemble d’écriture Écrire le portrait d’un personnage - Écriture La focalisation ou le point de vue narratif Écrire un article de journal Cahier de poésie

Ce document comprend une explication détaillée sur les pronoms indéfinis. Les explications et exemples sont suivis de 5 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formes des pronoms indéfinis II. Pronoms indéfinis de quantité III. Pronoms indéfinis d’identification IV. Exercices corrigés: Soulignez les pronoms indéfinis dans les phrases suivantes. Complétez ces dialogues avec les pronoms indéfinis suivants. Précisez s’il s’agit d’un déterminant indéfini ou d’un pronom indéfini. Trouvez le pronom indéfini contraire à celui donné en gras. Complétez à l’aide d’un pronom indéfini.

Ce document comprend une explication détaillée sur les subordonnées circonstancielles. Ces explications et exemples sont suivis de 3 exercices corrigés. Le produit contient: I. Types de subordonnées circonstancielles: Subordonnées circonstancielles de temps Subordonnées circonstancielles de cause Subordonnées circonstancielles de conséquence Subordonnées circonstancielles de condition Subordonnées circonstancielles de but Subordonnées circonstancielles d’opposition Subordonnées circonstancielles de concession Subordonnées circonstancielles de comparaison II. Exercices corrigés: Soulignez les subordonnées circonstancielles et précisez leur nature. Conjuguez comme il convient le verbe dans chaque proposition subordonnée circonstancielle. Classez les conjonctions de subordination.

Ce document comprend une explication détaillée sur la subordonnée complétive conjonctive. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Structure II. Exemples d’utilisation III. Indicatif ou subjonctif ? IV. Concordance des temps V. Exercices corrigés: Soulignez la subordonnée complétive et encadrez la conjonction de subordination. Remplacez le GN COD par une subordonnée complétive. Complétez les phrases avec l’indicatif ou le subjonctif. Reliez les deux phrases en une seule en utilisant une principale et une complétive; mettez le verbe de la complétive au temps qui convient.

Ce document comprend une explication détaillée sur la focalisation. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Les types de focalisation II. Impact de la focalisation sur l‘expérience du lecteur III. Exercices corrigés: Quelle focalisation permet de…? Identifiez la focalisation adoptée en vous aidant des indices soulignés. Identifiez le type de focalisation dans chacun des exemples suivants: Imaginez une scène dans un marché animé. Il y a des étals colorés remplis de fruits frais, de légumes et d’objets artisanaux. Écrivez un court paragraphe en utilisant la focalisation zéro pour décrire les pensées, les émotions et les motivations de trois personnages différents qui interagissent dans ce marché.

Ce document comprend une explication détaillée sur la subordonnée relative et les pronoms relatifs. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. La proposition subordonnée relative II. Les pronoms relatifs III. Exercices corrigés: Soulignez la proposition subordonnée relative dans les phrases suivantes. Complétez avec le pronom relatif qui convient. Transformez les phrases en utilisant une subordonnée relative. Soulignez le pronom relatif et donnez sa fonction.

journalistique tout en renforçant leur compréhension de la structure, du style et de la présentation des articles de journal. Il contient : I. 9 étapes à suivre pour écrire un article de journal. II. Un exemple pour illustrer sa structure typique. III. 11 idées d’exercices pratiques.

Ce document comprend une explication détaillée sur les niveaux de langue. Les explications et exemples sont suivis de 5 exercices corrigés. Le produit contient: I. Le langage familier II. Le langage courant III. Le langage soutenu IV. Tableau récapitulatif V. Mots classés selon leur niveau de langage VI. Exercices corrigés: Identifiez le niveau de langue dans chacune de ces phrases: Choisissez le niveau de langage approprié pour les situations suivantes : familier, courant ou soutenu. Complétez le tableau suivant: Pour chaque couple de mots, entourez celui qui est soutenu. Trouvez une phrase du langage courant, puis soutenu, correspondant à ces phrases familières.

Ce cahier de poésie, composé de 27 pages, est conçu pour les élèves du troisième cycle et du premier cycle du primaire. On y retrouve, entre autres: Notions de poésie (le mètre, l’imaginaire, la rime, la strophe, le rythme,…) La métrique (le e muet, la diérèse, la synérèse, les enjambements, le rejet, le contre-rejet,…) Le vers Le rythme du vers (binaires, ternaires, tétramètres) Les rimes (disposition / qualité) Les types de strophes Les figures de style (comparaison, métaphore, hyperbole, litote, oxymore…) Le sonnet Exemples de sonnets Exercices de versification Corrigé Consignes pour écrire un poème Pages de création

Ce document aidera vos élèves à écrire le portrait d’un personnage. Vous y trouverez: I. Apparence physique Taille et silhouette Teint de peau Cheveux Visage Front Yeux Nez Bouche Menton Traits distinctifs II. Tenue vestimentaire Styles vestimentaires Couleurs prédominantes Accessoires Tenues spéciales III. Personnalité Traits de caractère Qualités Défauts Émotions fréquentes Valeurs et croyances IV. Comportement Manières Habitudes Communication non verbale Comportement en groupe V. Passions et intérêts Loisirs créatifs Activités sportives Exploration et aventure Engagement social et humanitaire Apprentissage continu Activités relaxantes VI. Histoire personnelle Origine et environnement Éducation et parcours académique Expériences marquantes

Voici un document contenant 100 cartes à tâches pour travailler sur différents genres de textes avec vos élèves. Vous y trouverez : Textes narratifs (5) Textes descriptifs (5) Textes argumentatifs (5) Marches à suivre (5) Affiches (5) Poèmes (5) Textes informatifs (5) Textes injonctifs (5) Textes journalistiques (5) Textes humoristiques (5) Textes historiques (5) Textes de fiction scientifique/fantastique (5) Textes autobiographiques (5) Textes poétiques libres (5) Textes de réflexion (5) Textes comparatifs (5) Textes de fiction réaliste (5) Textes sur la nature (5) Textes dramatiques (5) Textes épistolaires (5)