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Engage your Spanish students with this fun No prep vocabulary game they will absolutely love and have tons of practice. It´s one of my students´ favorite games. An evergreen resource, useful for practicing Spanish vocabulary (all levels, all kind of students (Spanish heritage, native and no native) in an interesting manner. The resource “El desafío de los 10 segundos” includes 130 tasks divided in 3 levels of difficulty. In each level kids will have to say a specific number of words (it is indicated in the instructions) in 10 seconds. Stopwatch is included. Easy to play in presentation mode by sharing/projecting your screen.
More than 135 slides!

Con este recurso divertido y muy útil tus alumnos podrán practicar, de forma individual o en equipos, su vocabulario y trabajar sobre sus reacciones. El juego incluye 130 preguntas divididas en 3 niveles: Nivel inicial (30 preguntas), Nivel intermedio (50) y Nivel avanzado (50).

La actividad consiste en decir un número determinado de palabras (en cada nivel está indicado cuántas palabras hay que decir) en 10 segundos. Viene con cronómetro automático, así que lo único que tienes que hacer es proyectar tu pantalla y … ¡que empiece la diversión!

Las preguntas están pensadas para cada nivel, es decir, según los conocimientos y las habilidades lingüísticas de los alumnos.

Muchísimas formas de jugarlo:

  • de forma individual o en mini equipos (3-4 alumnos)
  • durante 15-20 minutos al principio o al final de la clase a lo largo de varias semanas
  • dedicarle varias clases enteras
  • organizar un concurso entre alumnos de distintas aulas
  • empezar por el nivel más bajo o ir al avanzado (con alumnos de nivel superior), etc.

Este ítem digital (ppt) debe usarse en modo presentación.

PUNTOS FUERTES:

→ 100% No-prep recurso;
→ Ayuda a practicar e incrementar el vocabulario;
→ 130 preguntas divididas en 3 niveles;
→ Contador automático;
→ Ideal para trabajar la reacción rápida de los alumnos;
→ Te ofrece mucha diversión;
→ Íntegramente en español;
→ Apropiado para alumnos de todos los niveles y orígenes (nativos, no nativos y de herencia);
→ Promociona el trabajo en equipo;
→ Se puede usar en las clases presenciales o a distancia, de forma individual o en grupos.

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