Set of resources based on a song designed to teach the topic of pets in Spanish. You Tube Preview: https://goo.gl/uUfKHa See also: https://goo.gl/1O1VlY Lyrics: ¿Tienes un animal en casa? Tengo un caballo blanco. Tengo un conejo negro. Tengo un ratón pequeño. También tengo cinco gatos atigrados y muy guapos, pero me hacen falta peces y tampoco tengo perros Sin embargo tengo ratas grises, blancas y pequeñas además tengo un pájaro amarillo, rojo, azul

Set of resources based on a song designed to teach 17 different food items in Spanish. You Tube Preview: https://goo.gl/X0ZKup See also: https://goo.gl/1O1VlY Lyrics: una hamburguesa, una ensalada, unos espaguettis, unas patatas fritas, fruta, un bocadillo, una pizza, una tostada con huevos y con cereales una naranjada, una limonada, un zumo de naranja, un agua mineral una Coca Cola, un zumo de manzana, un café con leche y un chocolate Music in form of songs is one of the most memorable and fun ways of introducing, practising and revising new vocabulary in a foreign language.

Set of resources based on a song designed to teach the school subjects in Spanish. You Tube Preview: https://goo.gl/rLI8Zp See also: https://goo.gl/1O1VlY Lyrics: Las ciencias, la música, la religión las matemáticas, la tecnología, el francés, el español y el inglés la geografía, la historia, la informática la educación física Estas son las asignaturas. Me gusta la informática, me gustan mucho las ciencias Me encanta la geografía y me encantan las matemáticas Me gusta bastante la historia También me gusta el arte. Detesto la tecnología y no me gusta el inglés no me gusta nada el teatro y odio el francés

Set of resources based on a song designed to teach how to describe one's timetable in Spanish. You Tube Preview: https://goo.gl/tHMnpC See also: https://goo.gl/1O1VlY Lyrics: ¿A qué hora empiezan las clases? Las clases empiezan a las ocho y terminan a las tres El lunes primero tenemos inglés Me gusta el inglés porque es muy divertido No me gustan las ciencias porque son muy aburridas Después hay la hora de comer No es aburrida, es muy divertida Y también es relajante Por la tarde tenemos deporte Prefiero deporte a las ciencias Prefiero deporte a las ciencias porque es muy fácil y los profesores son muy buenos, muy buenos.

Youtube preview: https://youtu.be/YUENIWjhhuU The lyrics of the song are as follows: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete ocho, nueve diez, once, doce, trece catorce, quince, dieciséis, diecisiete dieciocho, diecinueve, veinte treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta setenta, ochenta, noventa, cien The whole album is available on : http://selz.co/1KMCDQh Kids love music and using music as an enjoyable, engaging medium for education is a scientifically proven concept. It is therefore one of the best ways of introducing, practicing and revising both, new and old vocabulary in a foreign language. Therefore, we created “Fiesta!”, a teaching program, which, with the help of music, songs and animations, will engage pupils like never before helping them to memorize new vocabulary faster and in a more enjoyable way. This Spanish language learning package includes: 1 audio file of the song 1 audio-visual file of the song with fun animations 1 worksheet matching the audio-visual file 1 file with the lyrics 1 file with the key to the worksheet The whole album includes 26 fun songs with lyrics covering typical topics of the curriculum 26 videos featuring songs with subtitles and pictures 26 worksheets with 3-5 grammar and vocabulary exercises per song 1 key to the worksheets Lyrics and language teaching tips Topics for beginner/ advanced /GCSE students alike

YouTube-Preview of the entire song: https://youtu.be/R-permg03eA The lyrics of the song are as follows: ¡Buenos días! ¿Cómo estás? ¡Muy bien, gracias! ¡Buenas tardes! ¿Cómo estás? ¡Muy mal! ¡Fatal! ¡Buenas noches! ¿Cómo estás? ¡Bien regular! ¡Hasta luego! ¡Adiós! ¡Hasta luego! Kids love music and using music as an enjoyable, engaging medium for education is a scientifically proven concept. It is therefore one of the best ways of introducing, practicing and revising both, new and old vocabulary in a foreign language. Therefore, we created “Fiesta!”, a teaching program, which, with the help of music, songs and animations, will engage pupils like never before helping them to memorize new vocabulary faster and in a more enjoyable way. This Spanish language learning package includes: 1 audio file of the song 1 audio-visual file of the song with fun animations 1 worksheet matching the audio-visual file 1 file with the lyrics 1 file with the key to the worksheet