Pecyn Cymorth Athrawon Dosbarth (Cwricwlwm i Gymru)
Mae’r pecyn cymorth Lefel 1 yma wedi’i gynllunio i gefnogi athrawon dosbarth i gryfhau dilyniant, annibyniaeth ac asesu dosbarth cyfan o fewn y Cwricwlwm i Gymru.
Nid system gynllunio ychwanegol yw hwn.
Mae’n adnodd eglurder.
Mae’r adnodd hwn yn helpu athrawon i sylwi ar ddysgu yn fwy manwl gywir, ymateb yn fwriadol a mynegi cynnydd yn hyderus.
Beth sydd wedi’i gynnwys:
- Fframwaith Asesu Bwriadol – Grid Arsylwi’r Dosbarth Cyfan
Adnodd arsylwi strwythuredig i’ch helpu i nodi patrymau ar draws eich dosbarth, gan ganolbwyntio ar:
• Dyfnder dealltwriaeth gysyniadol
• Lefel annibyniaeth
• Defnyddio geirfa fanwl gywir, sy’n benodol i’r ddisgyblaeth (Haen 3)
• Tystiolaeth o drosglwyddo y tu hwnt i’r dasg uniongyrchol
• Camsyniadau a bylchau mewn dealltwriaeth
- Parhad Annibyniaeth
Fframwaith dilyniant ymarferol sy’n amlinellu’r broses raddol o drosglwyddo cyfrifoldeb o oedolyn i ddysgwr.
Mae’r continwwm hwn yn cefnogi athrawon mewn:
• Nodi lefelau annibyniaeth ar unwaith
• Cynllunio ar gyfer cynyddu ymreolaeth dysgwyr
• Mynegi cynnydd yn glir o fewn CiG
• Cefnogi trafodaeth broffesiynol ynghylch rhyddhau graddol ac addysgu ymatebol
Ar gyfer Pwy Mae Hyn?
✔ Athrawon dosbarth
✔ Athrawon gyrfa gynnar
✔ Athrawon sy’n ceisio mwy o eglurder ynghylch dilyniant
✔ Ysgolion yn ymgorffori Cwricwlwm i Gymru
✔ Staff yn datblygu arfer asesu
Pam Defnyddio Hyn?
Mae’r pecyn cymorth hwn wedi’i gynllunio i:
• Lleihau marcio adweithiol
• Cryfhau barn broffesiynol
• Gwneud annibyniaeth yn weladwy
• Cefnogi mynegiant clir o gynnydd
• Cadw meddwl cwricwlwm wrth wraidd ymarfer
Minimalaidd. Bwriadol. Ymarferol.
Fformat
Lawrlwytho PDF, PowerPoint a Canva
Wedi’i gynllunio i’w ddefnyddio’n hyblyg ochr yn ochr â model dilyniant eich ysgol eich hun.
Os ydych chi’n gweld yr adnodd hwn yn ddefnyddiol, mae adolygiadau yn cael eu gwerthfawrogi’n fawr gan eu bod yn helpu athrawon eraill i’w ddarganfod.
Get this resource as part of a bundle and save up to 36%
A bundle is a package of resources grouped together to teach a particular topic, or a series of lessons, in one place.
Bundle
Whole School Assessment Bundle | Bilingual
Levels 1–3 (Curriculum for Wales) The Intentional Assessment Framework – Complete Toolkit brings together all three levels of the framework to provide a coherent, structured approach to progression and alignment within the Curriculum for Wales. Designed to support classroom practice, AoLE leadership and whole-school strategy, this toolkit helps ensure that progression is intentional, connected and developmentally appropriate at every level of the school. This is not an additional monitoring system. It is a clarity framework. Both English and Welsh versions included. What’s Included: Level 1 – Class Teacher Toolkit Supports classroom practice through: Whole-Class Observation Grid Identifies patterns in conceptual understanding, independence, vocabulary, transfer and misconceptions. Independence Continuum Clarifies the gradual transfer of responsibility from adult to learner. Level 2 – Middle Leader Toolkit Supports AoLE coherence through: Progression Audit Tool Identifies gaps, repetition and increasing complexity using book-led evidence. Progression Overview (Conceptual Progression Chain Template) Maps how concepts deepen over time, ensuring progression is intentional rather than task-based. Level 3 – Whole-School Alignment Toolkit Supports strategic oversight through: Whole-School Conceptual Alignment Overview Maps key concepts across all AoLEs to ensure balance, coherence and intentional cross-curricular alignment. Designed for curriculum leads and SLT seeking clarity at a whole-school level. Who Is This For? ✔ Class Teachers ✔ AoLE Leads ✔ Curriculum Leads ✔ Senior Leadership Teams ✔ Schools embedding Curriculum for Wales intentionally Why Use the Complete Toolkit? This framework is designed to: • Strengthen progression from classroom to strategy • Ensure conceptual coherence across the curriculum • Reduce duplication and unnecessary workload • Support confident professional dialogue • Maintain flexibility alongside existing school systems Structured. Coherent. Scalable. Format Editable format (PowerPoint) Designed to work alongside your school’s existing progression and curriculum documentation. If you find this toolkit helpful, reviews are greatly appreciated as they help other educators discover and benefit from it. If you would like support to adapt this for your setting I am happy to help.
£18.00
Bundle
Fframwaith Asesu | Bwndel ysgol gyfan
Lefelau 1–3 (Cwricwlwm i Gymru) Mae'r Fframwaith Asesu Bwriadol – Pecyn Cymorth Cyflawn yn dwyn ynghyd y tair lefel o'r fframwaith i ddarparu dull cydlynol, strwythuredig o ddilyniant ac aliniad o fewn Cwricwlwm i Gymru. Wedi'i gynllunio i gefnogi arfer yn yr ystafell ddosbarth, arweinyddiaeth Maes Dysgu a Phrofiad a strategaeth ysgol gyfan, mae'r pecyn cymorth hwn yn helpu i sicrhau bod dilyniant yn fwriadol, yn gysylltiedig ac yn briodol i ddatblygiad ar bob lefel o'r ysgol. Nid system fonitro ychwanegol yw hon. Mae'n fframwaith eglurder. Beth sydd wedi'i gynnwys: Lefel 1 – Pecyn Cymorth Athrawon Dosbarth Yn cefnogi ymarfer yn yr ystafell ddosbarth drwy: • Grid Arsylwi Dosbarth Cyfan Yn nodi patrymau mewn dealltwriaeth gysyniadol, annibyniaeth, geirfa, trosglwyddo a chamsyniadau. • Continwwm Annibyniaeth Yn egluro'r trosglwyddiad graddol o gyfrifoldeb o oedolyn i ddysgwr. Wedi'i gynllunio i gryfhau barn broffesiynol a lleihau marcio adweithiol. Lefel 2 – Pecyn Cymorth Arweinydd Canol Yn cefnogi cydlyniant MDaPh drwy: • Adnodd Archwilio Dilyniant Yn nodi bylchau, ailadrodd a chymhlethdod cynyddol gan ddefnyddio tystiolaeth sy'n seiliedig ar lyfrau. • Trosolwg o Ddyrchafiad (Templed Cadwyn Dyrchafiad Cysyniadol) Yn mapio sut mae cysyniadau'n dyfnhau dros amser, gan sicrhau bod dilyniant yn fwriadol yn hytrach nag yn seiliedig ar dasgau. Wedi'i gynllunio i leihau dibyniaeth ar waith papur staff ychwanegol wrth gryfhau mapio'r cwricwlwm. Lefel 3 – Pecyn Cymorth Alinio Ysgol Gyfan Yn cefnogi goruchwyliaeth strategol drwy: • Trosolwg o Aliniad Cysyniadol Ysgol Gyfan Yn mapio cysyniadau allweddol ar draws pob Maes Dysgu a Phrofiad i sicrhau cydbwysedd, cydlyniant ac aliniad trawsgwricwlaidd bwriadol. Wedi'i gynllunio ar gyfer arweinwyr cwricwlwm ac uwch-dîm addysgu sy'n chwilio am eglurder ar lefel ysgol gyfan. Ar gyfer Pwy Mae Hyn? ✔ Athrawon Dosbarth ✔ Arweinwyr Meysydd Dysgu a Phrofiad ✔ Arweinwyr Cwricwlwm ✔ Timau Arweinyddiaeth Uwch ✔ Ysgolion yn ymgorffori Cwricwlwm i Gymru yn fwriadol Pam Defnyddio'r Pecyn Cymorth Cyflawn? Mae'r fframwaith hwn wedi'i gynllunio i: • Cryfhau dilyniant o'r ystafell ddosbarth i strategaeth • Sicrhau cydlyniant cysyniadol ar draws y cwricwlwm • Lleihau dyblygu a llwyth gwaith diangen • Cefnogi deialog broffesiynol hyderus • Cynnal hyblygrwydd ochr yn ochr â systemau ysgol presennol Strwythuredig. Cydlynol. Graddadwy. Fformat Fformat y gellir ei olygu (PowerPoint) Wedi'i gynllunio i weithio ochr yn ochr â dogfennaeth cynnydd a chwricwlwm bresennol eich ysgol. Os ydych chi'n gweld y pecyn cymorth hwn yn ddefnyddiol, gwerthfawrogir adolygiadau'n fawr gan eu bod yn helpu addysgwyr eraill i'w ddarganfod ac elwa ohono.
£10.00
Something went wrong, please try again later.
This resource hasn't been reviewed yet
To ensure quality for our reviews, only customers who have purchased this resource can review it
Report this resourceto let us know if it violates our terms and conditions.
Our customer service team will review your report and will be in touch.
£3.00